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Beschreibung
Quellenarbeit ist heute ein zentraler Bestandteil des Geschichtsunterrichts. Doch viele Quellenarten spielen in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler keine Rolle: Sie verfassen keine politischen Reden, schreiben keine Memoiren und zeichnen keine Karikaturen. Dieses Heft bietet deshalb über sieben historische Abituraufsätze einen innovativen Zugang zur Geschichte des Geschichtsunterrichts und gleichermaßen Einblicke in die Entstehungszeit der Texte. Schülerinnen und Schüler begegnen einer vertrauten und zugleich fremden vergangenen schulischen Wirklichkeit. So können die Abituraufsätze gut nachvollzogen werden und sensibilisieren gleichzeitig für ideologische Gefährdungen.
Quellenarbeit ist heute ein zentraler Bestandteil des Geschichtsunterrichts. Doch viele Quellenarten spielen in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler keine Rolle: Sie verfassen keine politischen Reden, schreiben keine Memoiren und zeichnen keine Karikaturen. Dieses Heft bietet deshalb über sieben historische Abituraufsätze einen innovativen Zugang zur Geschichte des Geschichtsunterrichts und gleichermaßen Einblicke in die Entstehungszeit der Texte. Schülerinnen und Schüler begegnen einer vertrauten und zugleich fremden vergangenen schulischen Wirklichkeit. So können die Abituraufsätze gut nachvollzogen werden und sensibilisieren gleichzeitig für ideologische Gefährdungen.
Über den Autor
Thomas Kahl ist als Lehrer an einem Gymnasium sowie als Fachleiter für Geschichte in der Lehrkräfteausbildung tätig.
Inhaltsverzeichnis
Fachdidaktische Einordnung
Modul 1: 1900: Deutschland im 19. Jahrhundert - eine Erfolgsgeschichte?
Modul 2: 1917: Erster Weltkrieg - Mit Jubel für den Sieg und in den Heldentod?
Modul 3: 1924: Kriegsfolgen und Krisenjahre - Aufbruch zum Scheitern der Weimarer Republik?
Modul 4: 1934: Führerkult - Löste der Nationalsozialismus Deutschlands Probleme?
Modul 5: 1938: NS-Ideologie - Worauf gründete die NS-Weltanschauung?
Modul 6: 1953: Westeuropäische Integration - eine wünschenswerte Entwicklung?
Modul 7: 1968: Studenten- und Schülerproteste - notwendige Gesellschaftskritik?
Modul 1: 1900: Deutschland im 19. Jahrhundert - eine Erfolgsgeschichte?
Modul 2: 1917: Erster Weltkrieg - Mit Jubel für den Sieg und in den Heldentod?
Modul 3: 1924: Kriegsfolgen und Krisenjahre - Aufbruch zum Scheitern der Weimarer Republik?
Modul 4: 1934: Führerkult - Löste der Nationalsozialismus Deutschlands Probleme?
Modul 5: 1938: NS-Ideologie - Worauf gründete die NS-Weltanschauung?
Modul 6: 1953: Westeuropäische Integration - eine wünschenswerte Entwicklung?
Modul 7: 1968: Studenten- und Schülerproteste - notwendige Gesellschaftskritik?
Details
Erscheinungsjahr: | 2025 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Broschüre |
Reihe: | Geschichtsunterricht praktisch |
Inhalt: | 24 S. |
ISBN-13: | 9783734416996 |
ISBN-10: | 373441699X |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 41699 |
Einband: | Geheftet |
Autor: | Kahl, Thomas |
Hersteller: |
Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de |
Maße: | 296 x 211 x 7 mm |
Von/Mit: | Thomas Kahl |
Erscheinungsdatum: | 01.04.2025 |
Gewicht: | 0,113 kg |
Über den Autor
Thomas Kahl ist als Lehrer an einem Gymnasium sowie als Fachleiter für Geschichte in der Lehrkräfteausbildung tätig.
Inhaltsverzeichnis
Fachdidaktische Einordnung
Modul 1: 1900: Deutschland im 19. Jahrhundert - eine Erfolgsgeschichte?
Modul 2: 1917: Erster Weltkrieg - Mit Jubel für den Sieg und in den Heldentod?
Modul 3: 1924: Kriegsfolgen und Krisenjahre - Aufbruch zum Scheitern der Weimarer Republik?
Modul 4: 1934: Führerkult - Löste der Nationalsozialismus Deutschlands Probleme?
Modul 5: 1938: NS-Ideologie - Worauf gründete die NS-Weltanschauung?
Modul 6: 1953: Westeuropäische Integration - eine wünschenswerte Entwicklung?
Modul 7: 1968: Studenten- und Schülerproteste - notwendige Gesellschaftskritik?
Modul 1: 1900: Deutschland im 19. Jahrhundert - eine Erfolgsgeschichte?
Modul 2: 1917: Erster Weltkrieg - Mit Jubel für den Sieg und in den Heldentod?
Modul 3: 1924: Kriegsfolgen und Krisenjahre - Aufbruch zum Scheitern der Weimarer Republik?
Modul 4: 1934: Führerkult - Löste der Nationalsozialismus Deutschlands Probleme?
Modul 5: 1938: NS-Ideologie - Worauf gründete die NS-Weltanschauung?
Modul 6: 1953: Westeuropäische Integration - eine wünschenswerte Entwicklung?
Modul 7: 1968: Studenten- und Schülerproteste - notwendige Gesellschaftskritik?
Details
Erscheinungsjahr: | 2025 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Broschüre |
Reihe: | Geschichtsunterricht praktisch |
Inhalt: | 24 S. |
ISBN-13: | 9783734416996 |
ISBN-10: | 373441699X |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 41699 |
Einband: | Geheftet |
Autor: | Kahl, Thomas |
Hersteller: |
Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de |
Maße: | 296 x 211 x 7 mm |
Von/Mit: | Thomas Kahl |
Erscheinungsdatum: | 01.04.2025 |
Gewicht: | 0,113 kg |
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