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Beschreibung
Die in diesem Band versammelten Studien sind exemplarischen Konstellationen deutsch-jüdischer Interkulturalität gewidmet. Mit dem Titel "Beschneidung des Herzens", einer Paulinische Wendung, die Shakespeare im "Kaufmann von Venedig" aufgegriffen hat, wird an die fundamentale Konfrontation zwischen der jüdischen Kultur und ihrer nicht-jüdischer Umgebung erinnert, die zu einem deutsch-jüdischen Dialog führte.
Aus dem Inhalt
Programmatische Aneignungen biblischer Figuren oder Motive (Kafka, Racine, Goethe, Grillparzer, Canetti)
Begründung der Bildungsidee (Moses Mendelssohn) und deren alternative Aneignung im Bildungsroman (Goethe, Dorothea Schlegel)
Literarischer Umgang mit dem Problem des Gottesnamens (Goethe, Canetti)
Heines mythopoetische Abschiednahme von der deutschen Romantik
Spielarten jüdischer "Theatromanie" (Ludwig Börne, Max Reinhardt, Theodor Lessing)
Jüdische Perspektive des Exils (Anna Seghers)
Aus dem Inhalt
Programmatische Aneignungen biblischer Figuren oder Motive (Kafka, Racine, Goethe, Grillparzer, Canetti)
Begründung der Bildungsidee (Moses Mendelssohn) und deren alternative Aneignung im Bildungsroman (Goethe, Dorothea Schlegel)
Literarischer Umgang mit dem Problem des Gottesnamens (Goethe, Canetti)
Heines mythopoetische Abschiednahme von der deutschen Romantik
Spielarten jüdischer "Theatromanie" (Ludwig Börne, Max Reinhardt, Theodor Lessing)
Jüdische Perspektive des Exils (Anna Seghers)
Die in diesem Band versammelten Studien sind exemplarischen Konstellationen deutsch-jüdischer Interkulturalität gewidmet. Mit dem Titel "Beschneidung des Herzens", einer Paulinische Wendung, die Shakespeare im "Kaufmann von Venedig" aufgegriffen hat, wird an die fundamentale Konfrontation zwischen der jüdischen Kultur und ihrer nicht-jüdischer Umgebung erinnert, die zu einem deutsch-jüdischen Dialog führte.
Aus dem Inhalt
Programmatische Aneignungen biblischer Figuren oder Motive (Kafka, Racine, Goethe, Grillparzer, Canetti)
Begründung der Bildungsidee (Moses Mendelssohn) und deren alternative Aneignung im Bildungsroman (Goethe, Dorothea Schlegel)
Literarischer Umgang mit dem Problem des Gottesnamens (Goethe, Canetti)
Heines mythopoetische Abschiednahme von der deutschen Romantik
Spielarten jüdischer "Theatromanie" (Ludwig Börne, Max Reinhardt, Theodor Lessing)
Jüdische Perspektive des Exils (Anna Seghers)
Aus dem Inhalt
Programmatische Aneignungen biblischer Figuren oder Motive (Kafka, Racine, Goethe, Grillparzer, Canetti)
Begründung der Bildungsidee (Moses Mendelssohn) und deren alternative Aneignung im Bildungsroman (Goethe, Dorothea Schlegel)
Literarischer Umgang mit dem Problem des Gottesnamens (Goethe, Canetti)
Heines mythopoetische Abschiednahme von der deutschen Romantik
Spielarten jüdischer "Theatromanie" (Ludwig Börne, Max Reinhardt, Theodor Lessing)
Jüdische Perspektive des Exils (Anna Seghers)
Details
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
|---|---|
| Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik |
| Rubrik: | Sprachwissenschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 298 S. |
| ISBN-13: | 9783770540068 |
| ISBN-10: | 3770540069 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Greiner, Bernhard |
| Redaktion: | Wagner, Heike |
| Hersteller: |
Brill Fink, Wilhelm
GmbH & Co. Verlags-KG |
| Verantwortliche Person für die EU: | Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, D-33098 Paderborn, productsafety@degruyterbrill.com |
| Maße: | 214 x 134 x 24 mm |
| Von/Mit: | Bernhard Greiner |
| Erscheinungsdatum: | 22.04.2004 |
| Gewicht: | 0,401 kg |