Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Beschreibung
Kennen Sie das Knistern im Klassenzimmer? Wenn Kinder in neue Welten eintauchen und eigene Entdeckungen machen - Entdeckungen, die sie im Lernen wirklich weiterbringen? Lehrpersonen des Zyklus 1 denken gemeinsam mit Dozierenden der Pädagogischen Hochschule über genau solche Momente nach. Sie zeigen auf, wie Resonanz entsteht und mit ihr eine wechselseitig sinnstiftende Beziehung zwischen Kind, Lehrperson und Lerninhalt. Dieses Resonanzerleben verweist jenseits der üblichen Parameter auf die Qualität von Unterricht. Die beschriebenen und kunstvoll illustrierten Beispiele laden dazu ein, im eigenen Unterricht gelungene Momente aufzuspüren, sie zu feiern - und so den Funken weiterzutragen.
Kennen Sie das Knistern im Klassenzimmer? Wenn Kinder in neue Welten eintauchen und eigene Entdeckungen machen - Entdeckungen, die sie im Lernen wirklich weiterbringen? Lehrpersonen des Zyklus 1 denken gemeinsam mit Dozierenden der Pädagogischen Hochschule über genau solche Momente nach. Sie zeigen auf, wie Resonanz entsteht und mit ihr eine wechselseitig sinnstiftende Beziehung zwischen Kind, Lehrperson und Lerninhalt. Dieses Resonanzerleben verweist jenseits der üblichen Parameter auf die Qualität von Unterricht. Die beschriebenen und kunstvoll illustrierten Beispiele laden dazu ein, im eigenen Unterricht gelungene Momente aufzuspüren, sie zu feiern - und so den Funken weiterzutragen.
Zusammenfassung
Sabine Campana ist Dozentin im Bereich Bildung und Erziehung für den Studiengang Kindergarten- und Unterstufe der Primarstufe (Schuljahre 1-5) an der PH Zürich. Ihre inhaltlichen Schwerpunkte liegen in den Bereichen Spiel, Partizipation, Heterogenität und soziale Interaktionen. Daneben arbeitet sie als Schulische Heilpädagogin auf der Unterstufe und ist Mitglied der Redaktion der Zeitschrift 4 bis 8. Sie ist ausgebildete Primarlehrerin, Schulische Heilpädagogin und studierte Erziehungswissenschaft, Entwicklungspsychologie und Sonderpädagogik. In ihrer Dissertation untersuchte sie, wie Kinder in altersgemischten Basisstufenklassen voneinander lernen.

Barbara Jacober ist Bereichsleiterin Mathematik, Natur Mensch Gesellschaft (NMG) und RKE (Religionen Kulturen Ethik) für die Studiengänge Kindergarten- und Unterstufe der Primarstufe (Schuljahre 1-5) an der PHZH, stellvertretende Abteilungsleitung der Abteilung Eingangsstufe und Studiengangsleiterin des Studiengangs Quest PHZH für die Kindergarten- und Unterstufe. Nach ihrem Studium der Umweltingenieurwissenschaften an der ETH war sie im Bereich der Nachhaltigkeitsberichterstattung tätig und gestaltete als wissenschaftliche Mitarbeiterin die Ausstellungen und Kommunikation im naturama Aargau. 2012 erlangte sie das Lehrdiplom der PHZH und arbeitete von 2011 bis 2019 als Lehrperson auf der Mittel- und Unterstufe.

Sabine Campana ist Dozentin im Bereich Bildung und Erziehung für den Studiengang Kindergarten- und Unterstufe der Primarstufe (Schuljahre 1-5) an der PH Zürich. Ihre inhaltlichen Schwerpunkte liegen in den Bereichen Spiel, Partizipation, Heterogenität und soziale Interaktionen. Daneben arbeitet sie als Schulische Heilpädagogin auf der Unterstufe und ist Mitglied der Redaktion der Zeitschrift 4 bis 8. Sie ist ausgebildete Primarlehrerin, Schulische Heilpädagogin und studierte Erziehungswissenschaft, Entwicklungspsychologie und Sonderpädagogik. In ihrer Dissertation untersuchte sie, wie Kinder in altersgemischten Basisstufenklassen voneinander lernen.

Barbara Jacober ist Bereichsleiterin Mathematik, Natur Mensch Gesellschaft (NMG) und RKE (Religionen Kulturen Ethik) für die Studiengänge Kindergarten- und Unterstufe der Primarstufe (Schuljahre 1-5) an der PHZH, stellvertretende Abteilungsleitung der Abteilung Eingangsstufe und Studiengangsleiterin des Studiengangs Quest PHZH für die Kindergarten- und Unterstufe. Nach ihrem Studium der Umweltingenieurwissenschaften an der ETH war sie im Bereich der Nachhaltigkeitsberichterstattung tätig und gestaltete als wissenschaftliche Mitarbeiterin die Ausstellungen und Kommunikation im naturama Aargau. 2012 erlangte sie das Lehrdiplom der PHZH und arbeitete von 2011 bis 2019 als Lehrperson auf der Mittel- und Unterstufe.

Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 192 S.
ISBN-13: 9783035528718
ISBN-10: 3035528713
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Campana, Sabine
Forrer Kasteel, Esther
Jacober, Barbara
Redaktion: Campana, Sabine
Forrer Kasteel, Esther
Jacober, Barbara
Herausgeber: Sabine Campana/Esther Forrer Kasteel/Barbara Jacober
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: hep Verlag
Verantwortliche Person für die EU: Brockhaus/Commission, Kreidlerstr. 9, D-70806 Kornwestheim, info@brocom.de
Maße: 15 x 190 x 260 mm
Von/Mit: Sabine Campana (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.07.2025
Gewicht: 0,503 kg
Artikel-ID: 133573867

Ähnliche Produkte