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Beschreibung
Stellen Sie sich vor: Sie sitzen in einem abstürzendem Flugzeug und sprechen in Ihrer Not ein Stoßgebet, in dem sie Gott versprechen, irgendetwas Bestimmtes zu tun, wenn sie heil aus dieser Situation herauskommen sollten. Sie überleben und fragen sich: Muss ich mich an dieses Versprechen halten? - Anhand dieser und ähnlicher Dilemmafragen untersuchten Wissenschaftler der Universität Fribourg/CH die Frage nach der religiösen Entwicklung von Menschen. Mit ihrer Theorie der Entwicklung des religiösen Urteils meinen sie, eine Folge von Entwicklungsstufen gefunden zu haben, die für alle Menschen - unabhängig ihres kulturellen Hintergrunds - gelten soll. Auf dieser Basis geben sie zudem Ratschläge, wie die religiöse Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen effektiv gefördert werden [...] den 1980er Jahren wird diese Theorie in der Religionspädagogik und Entwicklungspsychologie diskutiert. Einige empirische Studien sprechen für ihr Zutreffen, gewichtige Einwände stehen jedoch noch im Raum. Alexander Schimmel beschreibt die Theorie sowie deren theoretische Hintergründe, er systematisiert die Argumente des Für und Wider und bietet die Möglichkeit zu einem differenzierten Urteil.
Stellen Sie sich vor: Sie sitzen in einem abstürzendem Flugzeug und sprechen in Ihrer Not ein Stoßgebet, in dem sie Gott versprechen, irgendetwas Bestimmtes zu tun, wenn sie heil aus dieser Situation herauskommen sollten. Sie überleben und fragen sich: Muss ich mich an dieses Versprechen halten? - Anhand dieser und ähnlicher Dilemmafragen untersuchten Wissenschaftler der Universität Fribourg/CH die Frage nach der religiösen Entwicklung von Menschen. Mit ihrer Theorie der Entwicklung des religiösen Urteils meinen sie, eine Folge von Entwicklungsstufen gefunden zu haben, die für alle Menschen - unabhängig ihres kulturellen Hintergrunds - gelten soll. Auf dieser Basis geben sie zudem Ratschläge, wie die religiöse Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen effektiv gefördert werden [...] den 1980er Jahren wird diese Theorie in der Religionspädagogik und Entwicklungspsychologie diskutiert. Einige empirische Studien sprechen für ihr Zutreffen, gewichtige Einwände stehen jedoch noch im Raum. Alexander Schimmel beschreibt die Theorie sowie deren theoretische Hintergründe, er systematisiert die Argumente des Für und Wider und bietet die Möglichkeit zu einem differenzierten Urteil.
Zusammenfassung
Schimmel, Alexander,
Jg. 1976, Studium der Katholischen Theologie, der Erziehungswissenschaften und der Physik in Mainz und Jerusalem, seit 2003 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Religionspädagogik, Katechetik und Fachdidaktik Religion an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Details
Erscheinungsjahr: 2013
Genre: Religion & Theologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 136 S.
ISBN-13: 9783836490122
ISBN-10: 3836490129
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schimmel, Alexander
Hersteller: VDM Verlag Dr. Müller
VDM Verlag Dr. Müller e.K.
Verantwortliche Person für die EU: VDM Verlag Dr. Müller, Brivibas Gatve 197, ?-1039 Riga, customerservice@vdm-vsg.de
Maße: 8 x 150 x 220 mm
Von/Mit: Alexander Schimmel
Erscheinungsdatum: 13.11.2013
Gewicht: 0,219 kg
Artikel-ID: 101825637