Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Beschreibung
Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Deutsche Sporthochschule Köln (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ist die Inklusive Universitätsschule ein Wegweiser für die deutsche Schulentwicklung? Die Inklusive Universitätsschule Köln hat es sich zur Aufgabe gemacht, den Anforderungen an eine inklusive Schule in vollem Umfang gerecht zu werden. Sie möchte so ein Vorbild für die Umsetzung der politischen Entscheidung zu Inklusion sein. Ihr Konzept soll als Vorlage für die Entwicklung anderer Schulen dienen, außerdem Heterogenität und Diversität als allgemein akzeptierte Grundlage der Schulpraxis verstehen.

Ist ein Schulkonzept in der Lage, die Herausforderungen und dem umfangreichen Anspruch der inklusiven Pädagogik gerecht zu werden? Auf Grundlage der aktuellen Diskussion beschreibt die Arbeit exemplarische Inhalte des Schulkonzepts der IUS und analysiert die Frage der Übertragbarkeit auf bereits bestehende Schulsysteme.
Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Deutsche Sporthochschule Köln (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ist die Inklusive Universitätsschule ein Wegweiser für die deutsche Schulentwicklung? Die Inklusive Universitätsschule Köln hat es sich zur Aufgabe gemacht, den Anforderungen an eine inklusive Schule in vollem Umfang gerecht zu werden. Sie möchte so ein Vorbild für die Umsetzung der politischen Entscheidung zu Inklusion sein. Ihr Konzept soll als Vorlage für die Entwicklung anderer Schulen dienen, außerdem Heterogenität und Diversität als allgemein akzeptierte Grundlage der Schulpraxis verstehen.

Ist ein Schulkonzept in der Lage, die Herausforderungen und dem umfangreichen Anspruch der inklusiven Pädagogik gerecht zu werden? Auf Grundlage der aktuellen Diskussion beschreibt die Arbeit exemplarische Inhalte des Schulkonzepts der IUS und analysiert die Frage der Übertragbarkeit auf bereits bestehende Schulsysteme.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titel: Die Umsetzung der inklusiven Pädagogik und die Übertragbarkeit auf andere Schulen. Das Konzept der "Inklusiven Universitätsschule Köln" als Vorbild?
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9783668972254
ISBN-10: 3668972257
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Zander, Etienne
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com
Maße: 210 x 148 x 6 mm
Von/Mit: Etienne Zander
Erscheinungsdatum: 07.08.2019
Gewicht: 0,124 kg
Artikel-ID: 117225499

Ähnliche Produkte