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Beschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Begriffe ¿Erlebnis¿ und ¿Erleben¿ boomen seit geraumer Zeit. Wo Ein­kaufs­zentren zu Erlebnisoasen, Freizeitparks zu Erlebnistempeln und Ver­an­stal­tungen zu Events werden, wird das Erlebnis zu einem konstituierenden Mo­ment des Zeitgeistes unserer Epoche. Die Erlebnispädagogik liegt mit ihrer ¿Er­lebnisorientierung¿ somit voll im Trend. Aber ist sie in der Lage, ihrem An­spruch der Persönlichkeitsbildung als zentraler Zielkategorie gerecht zu wer­den? Oder ist sie vielleicht nur ein weiteres Phänomen unserer durch die stän­di­ge Suche nach Erlebnissen gekennzeichneten modernen Gesellschaft? Diese und weitere Fragen versucht das Buch zu beantworten. Einführend gibt das Buch einen Überblick über die moderne Er­leb­nis­pä­da­go­gik, beschäftigt sich darauf aufbauend mit der Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen im Spannungsfeld von Alltagsbewältigung und sozialem Wan­del, um schließlich zu untersuchen, inwiefern die Erlebnispädagogik zur Per­sönlichkeitsbildung von Jugendlichen beitragen kann. Das Buch richtet sich an Studenten der Erziehungswissenschaften und an­gren­zender Fachbereiche sowie an alle, die an der Erlebnispädagogik und ih­ren Wirkmechanismen interessiert sind.
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Begriffe ¿Erlebnis¿ und ¿Erleben¿ boomen seit geraumer Zeit. Wo Ein­kaufs­zentren zu Erlebnisoasen, Freizeitparks zu Erlebnistempeln und Ver­an­stal­tungen zu Events werden, wird das Erlebnis zu einem konstituierenden Mo­ment des Zeitgeistes unserer Epoche. Die Erlebnispädagogik liegt mit ihrer ¿Er­lebnisorientierung¿ somit voll im Trend. Aber ist sie in der Lage, ihrem An­spruch der Persönlichkeitsbildung als zentraler Zielkategorie gerecht zu wer­den? Oder ist sie vielleicht nur ein weiteres Phänomen unserer durch die stän­di­ge Suche nach Erlebnissen gekennzeichneten modernen Gesellschaft? Diese und weitere Fragen versucht das Buch zu beantworten. Einführend gibt das Buch einen Überblick über die moderne Er­leb­nis­pä­da­go­gik, beschäftigt sich darauf aufbauend mit der Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen im Spannungsfeld von Alltagsbewältigung und sozialem Wan­del, um schließlich zu untersuchen, inwiefern die Erlebnispädagogik zur Per­sönlichkeitsbildung von Jugendlichen beitragen kann. Das Buch richtet sich an Studenten der Erziehungswissenschaften und an­gren­zender Fachbereiche sowie an alle, die an der Erlebnispädagogik und ih­ren Wirkmechanismen interessiert sind.
Über den Autor
Dipl.-Päd.: Studium der Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg, Schwerpunkt: Außerschulische Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen.
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 124 S.
ISBN-13: 9783639449655
ISBN-10: 3639449657
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Harz, Marvin
Hersteller: AV Akademikerverlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 220 x 150 x 9 mm
Von/Mit: Marvin Harz
Erscheinungsdatum: 02.08.2012
Gewicht: 0,203 kg
Artikel-ID: 106342294

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