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Beschreibung
1. Persönliche Angaben
1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden
1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden
1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden
1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden
1.5 Einordnung des Themas in die Ausbilderordnung
2. Didaktische Analyse
2.1 Methoden
2.2 Lernziele
2.2.1 Richtziele
2.2.2 Groblernziel
2.2.3 Feinlernziel
2.3.4 Operationalisiertes Lernziel
2.3 Lernzielbereiche
2.3.1 Kognitive Lernziele
2.3.2 Psychomotorische Lernziele
2.3.3 Affektive Lernziele
2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien
2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge
2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien
3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden
3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten
3.5 Abschluss der Arbeiten
4. Arbeitsanweisung für den Ausbau einer Glühlampe
5. Kontrollfragen für das Thema Wechseln eines Leuchtmittels
6. Infos zum Bereich Beleuchtung / Lichtanlage
6.1 Lichttest
6.2 Was wird beim Lichttest geprüft
6.3 Energieverbrauch der verbauten Leuchten
6.4 Symbole im Armaturenbrett
6.5 Musterschaltplan für das Suchen eins Fehlers
1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden
1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden
1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden
1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden
1.5 Einordnung des Themas in die Ausbilderordnung
2. Didaktische Analyse
2.1 Methoden
2.2 Lernziele
2.2.1 Richtziele
2.2.2 Groblernziel
2.2.3 Feinlernziel
2.3.4 Operationalisiertes Lernziel
2.3 Lernzielbereiche
2.3.1 Kognitive Lernziele
2.3.2 Psychomotorische Lernziele
2.3.3 Affektive Lernziele
2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien
2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge
2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien
3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden
3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten
3.5 Abschluss der Arbeiten
4. Arbeitsanweisung für den Ausbau einer Glühlampe
5. Kontrollfragen für das Thema Wechseln eines Leuchtmittels
6. Infos zum Bereich Beleuchtung / Lichtanlage
6.1 Lichttest
6.2 Was wird beim Lichttest geprüft
6.3 Energieverbrauch der verbauten Leuchten
6.4 Symbole im Armaturenbrett
6.5 Musterschaltplan für das Suchen eins Fehlers
1. Persönliche Angaben
1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden
1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden
1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden
1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden
1.5 Einordnung des Themas in die Ausbilderordnung
2. Didaktische Analyse
2.1 Methoden
2.2 Lernziele
2.2.1 Richtziele
2.2.2 Groblernziel
2.2.3 Feinlernziel
2.3.4 Operationalisiertes Lernziel
2.3 Lernzielbereiche
2.3.1 Kognitive Lernziele
2.3.2 Psychomotorische Lernziele
2.3.3 Affektive Lernziele
2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien
2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge
2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien
3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden
3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten
3.5 Abschluss der Arbeiten
4. Arbeitsanweisung für den Ausbau einer Glühlampe
5. Kontrollfragen für das Thema Wechseln eines Leuchtmittels
6. Infos zum Bereich Beleuchtung / Lichtanlage
6.1 Lichttest
6.2 Was wird beim Lichttest geprüft
6.3 Energieverbrauch der verbauten Leuchten
6.4 Symbole im Armaturenbrett
6.5 Musterschaltplan für das Suchen eins Fehlers
1.1 Persönliche Angaben des Auszubildenden
1.2 Soziologische Situation des Auszubildenden
1.3 Entwicklungsstufe des Auszubildenden
1.4 Ausbildungssituation des Auszubildenden
1.5 Einordnung des Themas in die Ausbilderordnung
2. Didaktische Analyse
2.1 Methoden
2.2 Lernziele
2.2.1 Richtziele
2.2.2 Groblernziel
2.2.3 Feinlernziel
2.3.4 Operationalisiertes Lernziel
2.3 Lernzielbereiche
2.3.1 Kognitive Lernziele
2.3.2 Psychomotorische Lernziele
2.3.3 Affektive Lernziele
2.4 Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien
2.4.1 Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge
2.4.2 Eingesetzte Unterweisungsmedien
3. Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
3.1 Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden
3.2 Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
3.3 Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
3.4 Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten
3.5 Abschluss der Arbeiten
4. Arbeitsanweisung für den Ausbau einer Glühlampe
5. Kontrollfragen für das Thema Wechseln eines Leuchtmittels
6. Infos zum Bereich Beleuchtung / Lichtanlage
6.1 Lichttest
6.2 Was wird beim Lichttest geprüft
6.3 Energieverbrauch der verbauten Leuchten
6.4 Symbole im Armaturenbrett
6.5 Musterschaltplan für das Suchen eins Fehlers
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Genre: | Ratgeber, Sachbuch |
Rubrik: | Ratgeber |
Thema: | Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik |
Medium: | Taschenbuch |
Titel: | Fachgerechtes Aus- und Einbauen sowie die Funktionsprüfung einer H4 Glühlampe eines Kfz-Hauptscheinwerfers (Unterweisung Kfz-Mechatroniker/in) |
Inhalt: | 28 S. |
ISBN-13: | 9783656769910 |
ISBN-10: | 3656769915 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Steffen, Daniel |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
Maße: | 210 x 148 x 3 mm |
Von/Mit: | Daniel Steffen |
Erscheinungsdatum: | 25.11.2014 |
Gewicht: | 0,056 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Genre: | Ratgeber, Sachbuch |
Rubrik: | Ratgeber |
Thema: | Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik |
Medium: | Taschenbuch |
Titel: | Fachgerechtes Aus- und Einbauen sowie die Funktionsprüfung einer H4 Glühlampe eines Kfz-Hauptscheinwerfers (Unterweisung Kfz-Mechatroniker/in) |
Inhalt: | 28 S. |
ISBN-13: | 9783656769910 |
ISBN-10: | 3656769915 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Steffen, Daniel |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
Maße: | 210 x 148 x 3 mm |
Von/Mit: | Daniel Steffen |
Erscheinungsdatum: | 25.11.2014 |
Gewicht: | 0,056 kg |
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