Akademische Arbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2.0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit widmet sich den von Heiko Kleve ins Werk gesetzten Aspekten einer Sozialen Arbeit in der Postmoderne. Der erste Teil reflektiert die geschichtlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen des Theorieansatzes. Es werden außerdem die
zentralen Aspekte erörtert. Zudem wird der wissenschaftliche Kontext, in dem Kleves Arbeit einzuordnen und zu verstehen ist, dargelegt. Im Anschluss daran wird der Theorieansatz hinsichtlich Kriterien wissenschaftlicher Theoriebildung überprüft. Im darauffolgenden Teil wird ein Fallbeispiel aus Kleves Perspektive analysiert. Abschließend erfolgt eine prägnante Zusammenfassung sowie ein kurzes Fazit.
Die Forderung nach einer wissenschaftlichen Theoriebildung zur Wissenschaft der sozialarbeiterischen/ sozialpädagogischen Praxis löste bis in die Gegenwart anhaltende Bemühungen zur Bestimmung und Definitionsbildung von Sozialer Arbeit als Wissenschaft aus. Seit Jahrzehnten verläuft der im deutschsprachigen Raum geführte Diskurs zur Wissenschaft der Sozialen Arbeit in höchstem Maße kontrovers. Mit der Intension, mögliche methodische Vorgehensweisen für die Praxis abzuleiten, wird die berufliche Wirklichkeit systematisch reflektiert. Diese Vorgehensweisen können eine Grundlage bieten, durch die Sozialarbeiter/-innen ein spezifisches Professionsverständnis entwickeln können.
Heiko Kleve eröffnet mit seinem Buch Postmoderne Sozialarbeit. Ein systemisch-konstruktivistischer Beitrag zur Sozialarbeitswissenschaft erneut die Diskussion um Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit und zeigt Konzepte und Ansätze vor, durch die ein neues Verständnis der Sozialen Arbeit in der Postmoderne geschaffen werden kann.