Olaf Krey: Interesse revisited | Taschenbuch

Cover: 9783658485412 | Interesse revisited | Olaf Krey (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Deutsch

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Interesse an den Naturwissenschaften wird in Bildungskontexten als relevantes Ziel und als unterstützende Einflussgröße für das Lernen in den MINT-Fächern verstanden, seit Jahrzehnten beforscht und gesellschaftlich gefördert. Dennoch nimmt das Interesse der Lernenden insbesondere an mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern im Verlauf der Schulzeit ab und der MINT-Fachkräftemangel verschärft sich.

Die Beiträge dieses Bandes liefern eine fundierte Grundlage für die weitere Ausrichtung der Interessenforschung im Bereich Naturwissenschaften, indem sie den aktuellen Stand kritisch sichten und dabei Stärken und Probleme bisheriger Forschung identifizieren.

Über den Autor

Prof. Dr. Olaf Krey leitet die Didaktik der Physik an der Universität Augsburg.

PD Dr. Sascha Bernholt ist stellvertretender Abteilungsdirektor der Didaktik der Chemie am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik in Kiel.

Dr. Daniel Laumann ist als akademischer Oberrat in der Didaktik der Physik an der Universität Münster tätig.

Prof. Dr. Thorid Rabe ist als Professorin für Didaktik der Physik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig.

Inhaltsverzeichnis

Interessentheorien revisited. Ein Überblick gängiger Interessenbegriffe und damit verbundener Beschreibungen der Interessentwicklung.- Interessenförderung als Ziel von naturwissenschaftlichem Unterricht?!.- Die Erfassung von Interessen in der empirischen fachdidaktischen Forschung – Ein methodologisches Review.- Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review.- Entwurf eines Interessenmodells für die Naturwissenschaften.- Personenmerkmale und das Interesse von Lernenden in den Naturwissenschaften.- Interest goes Identity? Eine Bestandsaufnahme der Relationierungen von Interesse und Identität und deren Potentiale für naturwissenschaftsdidaktische Forschung.- Emotionen und Interesse.- Fachinteressen aus der Perspektive der beruflichen Interessentheorie: Anknüpfungspunkte zweier Forschungstraditionen.- Interessenförderung im Physik- und Chemieunterricht - Eine Bestandsaufnahme.- Interessenförderung im Schülerlabor: Ein multiperspektivischer und kritischer Blick auf Zugänge und Rahmungen der Forschung.

Erscheinungsjahr:	2025
Fachbereich:	Erwachsenenbildung
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xiv 470 S. 26 s/w Illustr. 11 farbige Illustr. 470 S. 37 Abb. 11 Abb. in Farbe.
ISBN-13:	9783658485412
ISBN-10:	3658485418
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Krey, Olaf Bernholt, Sascha Laumann, Daniel Rabe, Thorid
Herausgeber:	Olaf Krey/Sascha Bernholt/Daniel Laumann u a
Hersteller:	Springer Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU:	Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Maße:	210 x 148 x 27 mm
Von/Mit:	Olaf Krey (u. a.)
Erscheinungsdatum:	27.09.2025
Gewicht:	0,62 kg