Trotz des medizinischen Fortschritts ist Krebs immer noch gleichbedeutend mit dem Tod, was zu Schwierigkeiten bei der Bewältigung der Krankheit in ihren verschiedenen Phasen führt, und zwar ab dem Zeitpunkt der Diagnose. Diese Arbeit schlägt eine eingehende Untersuchung der Art und Weise vor, wie krebskranke Kinder mit der Krankheit umgehen und sie bewältigen, sowie der emotionalen Ausdrucksformen und der psychologischen Ressourcen, die während des Krankheitsprozesses vorhanden sind. Die Daten wurden in einer philanthropischen Einrichtung, die krebskranke Kinder unterstützt, in einer spezialisierten onkohämatologischen Ambulanz im öffentlichen Sektor und in einer öffentlichen Schule im Bundesstaat São Paulo erhoben. Insgesamt wurden 60 Kinder beiderlei Geschlechts im Alter von 7 bis 13 Jahren untersucht, wobei 30 Kinder aus der Schulpopulation die Kontrollgruppe bildeten und 30 Kinder aus der klinischen Gruppe mit verschiedenen Krebsdiagnosen. Es wurden der H-T-P (House-Tree-Person Drawing Test) und der Person in the Rain Drawing Test eingesetzt. Es wurden quantitative und qualitative Methoden eingesetzt. Die Studie zeigte die Auswirkungen der Krankheit auf die psychologische Entwicklung und die psychologischen Ressourcen krebskranker Kinder. Dieses Buch richtet sich an Psychologen und Angehörige der Gesundheitsberufe.