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Die vorliegende Arbeit setzt sich zunächst mit dem Begriff der phonologischen Bewusstheit auseinander, um dann ihre Relevanz für den Schriftspracherwerb und für die Ausbildung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten im Speziellen zu erörtern. Die Effizienz der Förderung der phonologischen Bewusstheit wird anhand verschiedener Trainingsstudien belegt. Nach der Darlegung von Möglichkeiten der frühen Identifikation von Risikokindern schließt die Arbeit mit der Vorstellung des Würzburger Trainingsprogrammes zur Förderung sprachlicher Bewusstheit bei Kindergartenkindern.
Die vorliegende Arbeit setzt sich zunächst mit dem Begriff der phonologischen Bewusstheit auseinander, um dann ihre Relevanz für den Schriftspracherwerb und für die Ausbildung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten im Speziellen zu erörtern. Die Effizienz der Förderung der phonologischen Bewusstheit wird anhand verschiedener Trainingsstudien belegt. Nach der Darlegung von Möglichkeiten der frühen Identifikation von Risikokindern schließt die Arbeit mit der Vorstellung des Würzburger Trainingsprogrammes zur Förderung sprachlicher Bewusstheit bei Kindergartenkindern.
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Titel: | Möglichkeiten der Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten durch die frühe Förderung der phonologischen Bewusstheit |
| Inhalt: | 28 S. |
| ISBN-13: | 9783638688222 |
| ISBN-10: | 3638688224 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Weber, Sabrina |
| Auflage: | 4. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 210 x 148 x 3 mm |
| Von/Mit: | Sabrina Weber |
| Erscheinungsdatum: | 18.07.2007 |
| Gewicht: | 0,056 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Titel: | Möglichkeiten der Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten durch die frühe Förderung der phonologischen Bewusstheit |
| Inhalt: | 28 S. |
| ISBN-13: | 9783638688222 |
| ISBN-10: | 3638688224 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Weber, Sabrina |
| Auflage: | 4. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 210 x 148 x 3 mm |
| Von/Mit: | Sabrina Weber |
| Erscheinungsdatum: | 18.07.2007 |
| Gewicht: | 0,056 kg |
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