Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Beschreibung
This revised edition of the classic text explores the complexity of what learning to teach means.
This revised edition of the classic text explores the complexity of what learning to teach means.
Über den Autor
Deborah P. Britzman is the author of Lost Subjects, Contested Objects: Toward a Psychoanalytic Inquiry of Learning; The Very Thought of Education: Psychoanalysis and the Impossible Professions; and A Psychoanalyst in the Classroom: On the Human Condition in Education, all published by SUNY Press, among many other books.
Details
Erscheinungsjahr: 2000
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Kartoniert / Broschiert
ISBN-13: 9780791458501
ISBN-10: 0791458504
Sprache: Englisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Britzman, Deborah P.
Hersteller: SUNY Press
Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de
Maße: 229 x 152 x 19 mm
Von/Mit: Deborah P. Britzman
Erscheinungsdatum: 05.09.2000
Gewicht: 0,496 kg
Artikel-ID: 102575915

Ähnliche Produkte