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Beschreibung
Dieses Buch bietet 40 neue Wege zum eigenen Song. Das Besondere daran: Die meisten dieser Wege sind voraussetzungslos umsetzbar - Notenkenntnisse oder instrumentale Fertigkeiten braucht es nicht. Am Ende dieses Workshops steht nicht nur der eigene Hit, sondern auch ein fundiertes Wissen über Formen, Verslehre und die musikalischen Grundbegriffe. In diesem Sinne ist "Songwriting" gleichzeitig ein spielerischer Einstieg in die Welt der Musiktheorie - ein Kompendium, das sich für das Selbststudium genauso eignet wie für den Musik- und Deutschunterricht oder für die Arbeit an Musikschulen.
"Die Verweise auf entsprechende Songs sind ansprechend und kompetent. Die Tipps zu möglichen Arbeitsformen und der Bereithaltung von Arbeitsgeräten wie Notizbuch, Diktiergerät lassen den professionellen Songwriter erkennen und sind vor allem auch eine gute Basis für die [...] Arbeit im Musikunterricht [...]."
(Dirk Zuther, Praxis des Musikunterrichts, 1/2011)
"Die Verweise auf entsprechende Songs sind ansprechend und kompetent. Die Tipps zu möglichen Arbeitsformen und der Bereithaltung von Arbeitsgeräten wie Notizbuch, Diktiergerät lassen den professionellen Songwriter erkennen und sind vor allem auch eine gute Basis für die [...] Arbeit im Musikunterricht [...]."
(Dirk Zuther, Praxis des Musikunterrichts, 1/2011)
Dieses Buch bietet 40 neue Wege zum eigenen Song. Das Besondere daran: Die meisten dieser Wege sind voraussetzungslos umsetzbar - Notenkenntnisse oder instrumentale Fertigkeiten braucht es nicht. Am Ende dieses Workshops steht nicht nur der eigene Hit, sondern auch ein fundiertes Wissen über Formen, Verslehre und die musikalischen Grundbegriffe. In diesem Sinne ist "Songwriting" gleichzeitig ein spielerischer Einstieg in die Welt der Musiktheorie - ein Kompendium, das sich für das Selbststudium genauso eignet wie für den Musik- und Deutschunterricht oder für die Arbeit an Musikschulen.
"Die Verweise auf entsprechende Songs sind ansprechend und kompetent. Die Tipps zu möglichen Arbeitsformen und der Bereithaltung von Arbeitsgeräten wie Notizbuch, Diktiergerät lassen den professionellen Songwriter erkennen und sind vor allem auch eine gute Basis für die [...] Arbeit im Musikunterricht [...]."
(Dirk Zuther, Praxis des Musikunterrichts, 1/2011)
"Die Verweise auf entsprechende Songs sind ansprechend und kompetent. Die Tipps zu möglichen Arbeitsformen und der Bereithaltung von Arbeitsgeräten wie Notizbuch, Diktiergerät lassen den professionellen Songwriter erkennen und sind vor allem auch eine gute Basis für die [...] Arbeit im Musikunterricht [...]."
(Dirk Zuther, Praxis des Musikunterrichts, 1/2011)
Über den Autor
Jürgen Terhag lehrt Musikpädagogik an der
Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Seine künstlerisch-praktischen Schwerpunkte
sind u. a. Klassenmusizieren, Gruppenunterricht,
Ensemblepraxis und Improvisation.
Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Seine künstlerisch-praktischen Schwerpunkte
sind u. a. Klassenmusizieren, Gruppenunterricht,
Ensemblepraxis und Improvisation.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort - Form - Text - Melodie - Akkorde - Coda - Glossar - Literaturverzeichnis
Details
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Fachbereich: | Bildungswesen |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 104 S. |
| ISBN-13: | 9783795707323 |
| ISBN-10: | 3795707323 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | ED 20956 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Terhag, Jürgen
Schmidt, Andre |
| Herausgeber: | Jürgen Terhag |
| Hersteller: | Schott Music GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Schott Music GmbH & Co. KG, Weihergarten 5, D-55116 Mainz, info@schott-music.com |
| Maße: | 297 x 210 x 7 mm |
| Von/Mit: | Jürgen Terhag (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 18.10.2022 |
| Gewicht: | 0,327 kg |