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Beschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der Suizid alter Menschen ist in unserer Gesellschaft häufig anderen moralischen Bewertungen unterworfen als der Suizid jüngerer Menschen. Sollten Alterssuizide anders behandelt werden als Suizide im frühen Erwachsenenalter? Kann eine Gesellschaft es sich leisten, auf eine Suizidprävention im Alter zu verzichten? Ausgehend von der Annahme, dass Suizide auch im Alter stets multifaktoriell bedingt sind, beschäftigt sich das vorliegende Buch zunächst mit den epidemiologischen Grundlagen und Erkenntnissen der Suizidologie. Im Anschluss daran untersucht Svenja Plitt einige der bekanntesten Suizidtheorien in ihren Bezügen zur Alterssuizidalität. Im zweiten Teil stellt die Autorin den Themenbereich der Suizidprävention unter Berücksichtigung nationaler und internationaler Studien vor. Die drei Zweige der primären, sekundären und tertiären Suizidprävention werden, jeweils bezogen auf die Alterssuizidalität, auf ihre Tätigkeitsbereiche und Möglichkeiten hin untersucht. Der Hypothese folgend, dass Multidisziplinarität in der Suizidprävention unverzichtbar ist, wird abschließend die Rolle der Pädagogik für die Verhütung von Suiziden untersucht. Besteht hier ein Aufgabenfeld für Pädagogen, und wenn ja, welcher Zweig der Pädagogik kann in der Suizidprävention einen sinnvollen, effektiven Beitrag leisten?
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der Suizid alter Menschen ist in unserer Gesellschaft häufig anderen moralischen Bewertungen unterworfen als der Suizid jüngerer Menschen. Sollten Alterssuizide anders behandelt werden als Suizide im frühen Erwachsenenalter? Kann eine Gesellschaft es sich leisten, auf eine Suizidprävention im Alter zu verzichten? Ausgehend von der Annahme, dass Suizide auch im Alter stets multifaktoriell bedingt sind, beschäftigt sich das vorliegende Buch zunächst mit den epidemiologischen Grundlagen und Erkenntnissen der Suizidologie. Im Anschluss daran untersucht Svenja Plitt einige der bekanntesten Suizidtheorien in ihren Bezügen zur Alterssuizidalität. Im zweiten Teil stellt die Autorin den Themenbereich der Suizidprävention unter Berücksichtigung nationaler und internationaler Studien vor. Die drei Zweige der primären, sekundären und tertiären Suizidprävention werden, jeweils bezogen auf die Alterssuizidalität, auf ihre Tätigkeitsbereiche und Möglichkeiten hin untersucht. Der Hypothese folgend, dass Multidisziplinarität in der Suizidprävention unverzichtbar ist, wird abschließend die Rolle der Pädagogik für die Verhütung von Suiziden untersucht. Besteht hier ein Aufgabenfeld für Pädagogen, und wenn ja, welcher Zweig der Pädagogik kann in der Suizidprävention einen sinnvollen, effektiven Beitrag leisten?
Über den Autor
Dipl.-Päd., Studium der Pädagogik an den Universitäten Duisburg und Wuppertal mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik. Die Autorin ist zurzeit für ein integratives Projekt des Kreises Mettmannan einem Berufskolleg in Ratingen tätig.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 144 S. |
| ISBN-13: | 9783639447439 |
| ISBN-10: | 3639447433 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Plitt, Svenja |
| Hersteller: | AV Akademikerverlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 220 x 150 x 10 mm |
| Von/Mit: | Svenja Plitt |
| Erscheinungsdatum: | 26.07.2012 |
| Gewicht: | 0,233 kg |