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Thomas Mann: "Tonio Kröger" im Unterricht
"Kompetenzen anwenden" und "Kompetenzen erwerben"
Taschenbuch von Vera Fischer
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: ¿Schulkanonische Literatur im Überblick und in Vertiefung", Sprache: Deutsch, Abstract: Vor dem Hintergrund der aktuellen Schwerpunktverlagerung in den bundesweit gültigen Rahmenlehrplänen, die eine verstärkte Orientierung an ¿Bildungsstandards¿ und ¿Kompetenzen¿ fordern, bietet es sich an, mit Blick auf die Texte Thomas Manns folgende Fragen zu stellen:
1. ¿Welche Kompetenzen brauchen Schüler, um Thomas Mann sinnstiftend lesen zu können?¿
2. ¿Welche Kompetenzen können Schüler durch die Lektüre Thomas Manns erwerben?¿
Bevor aber in Auseinandersetzung mit der Novelle gezeigt werden soll, was die Schüler einerseits bereits können müssen, um einen Zugang zum Text zu gewinnen und andererseits bei der Lektüre desselben hinzulernen können, soll zunächst geklärt werden, was genau unter der aktuell so geforderten ¿Kompetenz- und Standardorientierung¿ zu verstehen ist.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: ¿Schulkanonische Literatur im Überblick und in Vertiefung", Sprache: Deutsch, Abstract: Vor dem Hintergrund der aktuellen Schwerpunktverlagerung in den bundesweit gültigen Rahmenlehrplänen, die eine verstärkte Orientierung an ¿Bildungsstandards¿ und ¿Kompetenzen¿ fordern, bietet es sich an, mit Blick auf die Texte Thomas Manns folgende Fragen zu stellen:
1. ¿Welche Kompetenzen brauchen Schüler, um Thomas Mann sinnstiftend lesen zu können?¿
2. ¿Welche Kompetenzen können Schüler durch die Lektüre Thomas Manns erwerben?¿
Bevor aber in Auseinandersetzung mit der Novelle gezeigt werden soll, was die Schüler einerseits bereits können müssen, um einen Zugang zum Text zu gewinnen und andererseits bei der Lektüre desselben hinzulernen können, soll zunächst geklärt werden, was genau unter der aktuell so geforderten ¿Kompetenz- und Standardorientierung¿ zu verstehen ist.
Details
Erscheinungsjahr: 2010
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783640613212
ISBN-10: 364061321X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Fischer, Vera
Auflage: 3. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Vera Fischer
Erscheinungsdatum: 08.05.2010
Gewicht: 0,062 kg
Artikel-ID: 101152267
Details
Erscheinungsjahr: 2010
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783640613212
ISBN-10: 364061321X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Fischer, Vera
Auflage: 3. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Vera Fischer
Erscheinungsdatum: 08.05.2010
Gewicht: 0,062 kg
Artikel-ID: 101152267
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