Translanguaging und selbstreguliertes Lernen

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Beschreibung

In der schulischen Praxis einer globalisierten Gesellschaft ist die gezielte Nutzung lebensweltlicher Mehrsprachigkeit als Bildungsressource eine unbestreitbare Notwendigkeit für den Bildungserfolg. Aysel Kart führt Erkenntnisse aus dem Konzept des Translanguaging und des selbstregulierten Lernens zusammen und zeigt, wie Schüler*innen ihre mehrsprachigen Ressourcen und selbstregulierten Lernstrategien im Umgang mit bildungssprachlichen Anforderungen im Fachunterricht der Sekundarstufe anwenden. Auf Basis subjektiver Lernerfahrungen der Schüler*innen liefert sie translanguagingbezogene Handlungsimpulse für eine ressourcenorientierte und vielfaltsbewusste mehrsprachige Bildungspraxis.

Über den Autor

Aysel Kart (PhD), geb. 1988, promovierte an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Mehrsprachigkeit, sprachliche Bildung und Förderung, Bildungsforschung im Kontext von Migration und sozialer Ungleichheit, Chancengerechtigkeit und Inklusion im Bildungssystem sowie pädagogische Professionalisierung und inklusive Lehrer*innenbildung.

Details

Erscheinungsjahr:	2025
Fachbereich:	Geisteswissenschaften allgemein
Genre:	Geisteswissenschaften , Kunst , Musik
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Bildungsforschung
Inhalt:	360 S. 11 s/w Illustr. 7 farbige Illustr. 18 Illustr.
ISBN-13:	9783837676457
ISBN-10:	3837676455
Sprache:	Deutsch
Einband:	Klappenbroschur
Autor:	Kart, Aysel
Hersteller:	Transcript Verlag Gost, Roswitha, u. Karin Werner
Verantwortliche Person für die EU:	transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, D-33602 Bielefeld, live@transcript-verlag.de
Abbildungen:	26 schwarz-weiße und 20 farbige Abbildungen
Maße:	238 x 152 x 29 mm
Von/Mit:	Aysel Kart
Erscheinungsdatum:	04.11.2025
Gewicht:	0,63 kg