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Beschreibung
Corinna Koch (Münster)
Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht - Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge
Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)
Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze
Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel)
Virtual Reality in der Lehrkräfteausbildung: Eine empirische Studie zu Einstellungen von zukünftigen Fremdsprachenlehrkräften
Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)
Schülerinnen und Schüler mit rumänischsprachigem Hintergrund im
Italienisch- und Spanischunterricht

Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil & Nachruf:
Prof. Dr. Johannes Kramer (_) (Universität Trier)
(Thiele, Mainz)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)
Corinna Koch (Münster)
Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht - Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge
Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)
Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze
Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel)
Virtual Reality in der Lehrkräfteausbildung: Eine empirische Studie zu Einstellungen von zukünftigen Fremdsprachenlehrkräften
Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)
Schülerinnen und Schüler mit rumänischsprachigem Hintergrund im
Italienisch- und Spanischunterricht

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Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil & Nachruf:
Prof. Dr. Johannes Kramer (_) (Universität Trier)
(Thiele, Mainz)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)
Zusammenfassung
Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.

Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.

Details
Empfohlen (bis): 99
Empfohlen (von): 12
Erscheinungsjahr: 2024
Genre: Allg. & vergl. Sprachwissenschaft, Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Rubrik: Sprachwissenschaft
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 218 S.
ISBN-13: 9783838219936
ISBN-10: 3838219937
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Bürgel, Christoph Heiderich
Redaktion: Bürgel, Christoph
Heiderich, Jens F
Schlaak, Claudia
Visser, Judith
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: ibidem-Verlag
ibidem-Verlag GbR
Verantwortliche Person für die EU: ibidem-Verlag, Leuschnerstr. 40, D-30457 Hannover, info@ibidem-verlag.de
Maße: 210 x 148 x 13 mm
Von/Mit: Christoph Heiderich Bürgel
Erscheinungsdatum: 10.10.2024
Gewicht: 0,289 kg
Artikel-ID: 129940913

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