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Beschreibung

Aufbau des Schulbuchs

  • Das Lehrwerk ist fachsystematisch strukturiert und deckt den aktuellen Bildungsplan mit all seinen Anforderungen vollständig ab.
  • Jedes Hauptkapitel startet mit einer Doppelseite, die kurz den Inhalt vorstellt und mit einem großen motivierenden Foto zum Kapitelthema hinführt.
  • Die Informations-Seite am Kapitelanfang beginnt jeweils mit einem themenbezogenen Einstiegsfoto. Der daran anschließende Einstiegstext orientiert sich an der Abbildung und endet mit einer zum Kapitelinhalt einführenden Frage.
  • Auf der Material-Seite gibt es Aufgaben aller Anforderungsniveaus. Diese berücksichtigen darüber hinaus die Kompetenzbereiche aus den KMK-Empfehlungen zum Mittleren Bildungsabschluss.
  • Im-Blickpunkt-Seiten zeigen zusätzliche Kontextbezüge - auch im Sinne eines fächerübergreifenden Arbeitens.
  • Die Methoden-Seiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar - die Schüler/-innen können die erlernten Methoden direkt auf der Material-Seite anwenden.
  • Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards an konkreten Beispielen eingeführt, auf den Material-Seiten wieder aufgegriffen und im Grundwissen verknüpft.
  • Grundwissen-Seiten fassen zentrale Inhalte am Ende der Hauptkapitel zusammen.

Kapitel des Schulbuchs

  • Vielfalt vor der Haustür
  • Vielfalt und Veränderung
  • Versorgung mit Stoffen und Energie
  • Licht ermöglicht Stoffaufbau
  • Ökosysteme im Wandel
  • Erwachsen werden
  • Informationen empfangen, verarbeiten, speichern
  • Sport und Ernährung
  • Krankheitserreger erkenne und abwehren
  • Individualität und Entwicklung
  • Biowissenschaften und Gesellschaft
  • Biologische Anthropologie

Aufbau des Schulbuchs

  • Das Lehrwerk ist fachsystematisch strukturiert und deckt den aktuellen Bildungsplan mit all seinen Anforderungen vollständig ab.
  • Jedes Hauptkapitel startet mit einer Doppelseite, die kurz den Inhalt vorstellt und mit einem großen motivierenden Foto zum Kapitelthema hinführt.
  • Die Informations-Seite am Kapitelanfang beginnt jeweils mit einem themenbezogenen Einstiegsfoto. Der daran anschließende Einstiegstext orientiert sich an der Abbildung und endet mit einer zum Kapitelinhalt einführenden Frage.
  • Auf der Material-Seite gibt es Aufgaben aller Anforderungsniveaus. Diese berücksichtigen darüber hinaus die Kompetenzbereiche aus den KMK-Empfehlungen zum Mittleren Bildungsabschluss.
  • Im-Blickpunkt-Seiten zeigen zusätzliche Kontextbezüge - auch im Sinne eines fächerübergreifenden Arbeitens.
  • Die Methoden-Seiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar - die Schüler/-innen können die erlernten Methoden direkt auf der Material-Seite anwenden.
  • Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards an konkreten Beispielen eingeführt, auf den Material-Seiten wieder aufgegriffen und im Grundwissen verknüpft.
  • Grundwissen-Seiten fassen zentrale Inhalte am Ende der Hauptkapitel zusammen.

Kapitel des Schulbuchs

  • Vielfalt vor der Haustür
  • Vielfalt und Veränderung
  • Versorgung mit Stoffen und Energie
  • Licht ermöglicht Stoffaufbau
  • Ökosysteme im Wandel
  • Erwachsen werden
  • Informationen empfangen, verarbeiten, speichern
  • Sport und Ernährung
  • Krankheitserreger erkenne und abwehren
  • Individualität und Entwicklung
  • Biowissenschaften und Gesellschaft
  • Biologische Anthropologie
Zusammenfassung
Prinsy Dummy
Details
Bundesland: Rheinland-Pfalz
Erscheinungsjahr: 2015
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Schulbücher
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Biologie
Schulform: Gesamtschule, Gymnasium
Medium: Buch
Reihe: Biosphäre Sekundarstufe I
Inhalt: 416 S.
ISBN-13: 9783064201798
ISBN-10: 3064201794
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Hübner, Silke
Merk, Gabriele
Scholz, Kathrin
Hersteller: Cornelsen Verlag
Cornelsen Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de
Maße: 265 x 195 x 25 mm
Von/Mit: Silke Hübner (u. a.)
Erscheinungsdatum: 29.10.2015
Gewicht: 1,005 kg
Artikel-ID: 104395589

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