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Beschreibung

Schülerinnen und Schüler im
Nach-VKL-Status
erfolgreich zum Abschluss zu führen, ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Genau hier setzt unser ergänzendes Schülerarbeitsheft für
Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
an: Es wurde speziell für Lernende dieser Zielgruppe entwickelt und ist parallel zum

regulären Schülerarbeitsheft
Der Markisenmann

einsetzbar - ohne zusätzlichen Planungsaufwand für Lehrkräfte.

Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Hilfestellungen und einer schülernahen Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Optimal als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung.

Das macht das Material aus:

  • vereinfachter Zugang - gezielte Förderung
    Das Heft bietet klar strukturierte Erklärungen, verständlich formulierte Aufgabenstellungen und wichtige Hintergrundinformationen in vereinfachter Sprache.
  • Reduktion mit Fokus auf das Wesentliche
    Die inhaltliche Gestaltung ist bewusst reduziert - insbesondere bei komplexeren Aufgaben - und konzentriert sich stattdessen auf zentrale Kompetenzen:
    - Wie schreibe ich einen bestimmten Aufsatztyp?
    - Wie erschließe ich mir unbekannte Wörter?
    So werden Sprachbarrieren gezielt abgebaut.
  • zielorientiert und praxisnah
    Das Heft verfolgt ein klares Ziel:
    den bestmöglichen Abschluss
    . Es ist damit ein effektives Werkzeug für einen inklusiven, differenzierenden Unterricht.

Das Schülerarbeitsheft enthält

  • Tipps
    zum Lesen des Buchs und zum Umgang mit dem Schülerarbeitsheft
  • Wortchecker
    für unbekannte Wörter
  • Kapitelzusammenfassungen
    und
    Wortlisten
    zur Unterstützung
  • vielfältige Methoden der
    Inhaltssicherung
  • Steckbriefe zu den
    Figuren
    und ihre Beziehungen
  • Raum für
    Eindrücke und Gedanken während der Lektüre
  • Vertiefung zentraler Themen
    des Taschenbuchs
  • Textsortenmerkmale
    zur gezielten Vorbereitung auf Schreibaufgaben
  • vielfältige
    Schreibanlässe
    : Zusammenfassung, Monolog, Dialog, Brief, Tagebucheintrag, Rede, Rezension
  • Auseinandersetzung mit
    Erzählperspektive
    ,
    Zeitgestaltung
    und
    sprachlichen Gestaltungsmitteln
  • Aufgabenformate im Stil der Abschlussprüfung
    , ideal zur Prüfungsvorbereitung
  • Checkliste
    : Bereit für die Prüfung?
  • Zugang zum Online-Quiz
    mit Fragen zum Inhalt und den Figuren

Seiten- und Zeilenverweise
beziehen sich sowohl auf die Taschenbuchausgabe von Heyne (ISBN 978-3-453-42749-5) als auch auf die Textausgabe von Westermann (ISBN 978-3-14-108210-4)

Methodisch-didaktische Hinweise sowie Lösungen sind im
Lehrerheft
(ISBN: 978-3-96323-131-5) enthalten.

Schülerinnen und Schüler im
Nach-VKL-Status
erfolgreich zum Abschluss zu führen, ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Genau hier setzt unser ergänzendes Schülerarbeitsheft für
Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
an: Es wurde speziell für Lernende dieser Zielgruppe entwickelt und ist parallel zum

regulären Schülerarbeitsheft
Der Markisenmann

einsetzbar - ohne zusätzlichen Planungsaufwand für Lehrkräfte.

Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Hilfestellungen und einer schülernahen Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Optimal als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung.

Das macht das Material aus:

  • vereinfachter Zugang - gezielte Förderung
    Das Heft bietet klar strukturierte Erklärungen, verständlich formulierte Aufgabenstellungen und wichtige Hintergrundinformationen in vereinfachter Sprache.
  • Reduktion mit Fokus auf das Wesentliche
    Die inhaltliche Gestaltung ist bewusst reduziert - insbesondere bei komplexeren Aufgaben - und konzentriert sich stattdessen auf zentrale Kompetenzen:
    - Wie schreibe ich einen bestimmten Aufsatztyp?
    - Wie erschließe ich mir unbekannte Wörter?
    So werden Sprachbarrieren gezielt abgebaut.
  • zielorientiert und praxisnah
    Das Heft verfolgt ein klares Ziel:
    den bestmöglichen Abschluss
    . Es ist damit ein effektives Werkzeug für einen inklusiven, differenzierenden Unterricht.

Das Schülerarbeitsheft enthält

  • Tipps
    zum Lesen des Buchs und zum Umgang mit dem Schülerarbeitsheft
  • Wortchecker
    für unbekannte Wörter
  • Kapitelzusammenfassungen
    und
    Wortlisten
    zur Unterstützung
  • vielfältige Methoden der
    Inhaltssicherung
  • Steckbriefe zu den
    Figuren
    und ihre Beziehungen
  • Raum für
    Eindrücke und Gedanken während der Lektüre
  • Vertiefung zentraler Themen
    des Taschenbuchs
  • Textsortenmerkmale
    zur gezielten Vorbereitung auf Schreibaufgaben
  • vielfältige
    Schreibanlässe
    : Zusammenfassung, Monolog, Dialog, Brief, Tagebucheintrag, Rede, Rezension
  • Auseinandersetzung mit
    Erzählperspektive
    ,
    Zeitgestaltung
    und
    sprachlichen Gestaltungsmitteln
  • Aufgabenformate im Stil der Abschlussprüfung
    , ideal zur Prüfungsvorbereitung
  • Checkliste
    : Bereit für die Prüfung?
  • Zugang zum Online-Quiz
    mit Fragen zum Inhalt und den Figuren

Seiten- und Zeilenverweise
beziehen sich sowohl auf die Taschenbuchausgabe von Heyne (ISBN 978-3-453-42749-5) als auch auf die Textausgabe von Westermann (ISBN 978-3-14-108210-4)

Methodisch-didaktische Hinweise sowie Lösungen sind im
Lehrerheft
(ISBN: 978-3-96323-131-5) enthalten.

Details
Empfohlen (von): 14
Erscheinungsjahr: 2025
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Schulbücher
Rubrik: Schule & Lernen
Schulform: Realschule
Medium: Broschüre
Inhalt: 57 S.
ISBN-13: 9783963231407
ISBN-10: 3963231408
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: SDaZ3040
Einband: Geheftet
Autor: Biedermann, Julia
Kunz, Catrin
Illustrator: Sobeck, Christian
Hersteller: Krapp&Gutknecht Verlag
Krapp & Gutknecht Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Krapp & Gutknecht Verlag GmbH, Ines Krapp, Leutkircher Str. 30, D-88450 Berkheim / Illerbachen, info@krapp-gutknecht.de
Maße: 290 x 205 x 9 mm
Von/Mit: Julia Biedermann (u. a.)
Erscheinungsdatum: 20.11.2025
Gewicht: 0,185 kg
Artikel-ID: 134032908