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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Universität Hildesheim (Stiftung), Veranstaltung: Epochen der Lyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Gedicht "An die Nachgeborenen" scheint für Brecht eine besondere Bedeutung und Stellung einzunehmen. Diese Deutung ergibt sich daraus, dass "An die die Nachgeborenen" als abschließendes Gedicht im Zyklus der "Svendborger Gedichte" herausragt und es (nach testamentarischer Verfügung)die einzigen Worte bei Brechts Bestattung sein dürfen.
In einer ausführlichen Analyse nach werkimmanenten und externen Kreterien und in einer abschließenden Diskussion soll der Frage nachgegangen werden, worin der Gehalt und der besondere Wert des Gedichtes für Brecht bestanden haben könnte.
In einer ausführlichen Analyse nach werkimmanenten und externen Kreterien und in einer abschließenden Diskussion soll der Frage nachgegangen werden, worin der Gehalt und der besondere Wert des Gedichtes für Brecht bestanden haben könnte.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Universität Hildesheim (Stiftung), Veranstaltung: Epochen der Lyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Gedicht "An die Nachgeborenen" scheint für Brecht eine besondere Bedeutung und Stellung einzunehmen. Diese Deutung ergibt sich daraus, dass "An die die Nachgeborenen" als abschließendes Gedicht im Zyklus der "Svendborger Gedichte" herausragt und es (nach testamentarischer Verfügung)die einzigen Worte bei Brechts Bestattung sein dürfen.
In einer ausführlichen Analyse nach werkimmanenten und externen Kreterien und in einer abschließenden Diskussion soll der Frage nachgegangen werden, worin der Gehalt und der besondere Wert des Gedichtes für Brecht bestanden haben könnte.
In einer ausführlichen Analyse nach werkimmanenten und externen Kreterien und in einer abschließenden Diskussion soll der Frage nachgegangen werden, worin der Gehalt und der besondere Wert des Gedichtes für Brecht bestanden haben könnte.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Lektüren & Interpretationen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 28 S. |
| ISBN-13: | 9783640644025 |
| ISBN-10: | 3640644026 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Schulze, Steffen |
| Auflage: | 3. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com |
| Maße: | 210 x 148 x 3 mm |
| Von/Mit: | Steffen Schulze |
| Erscheinungsdatum: | 17.06.2010 |
| Gewicht: | 0,056 kg |