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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: [...]opa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Sprache, Literatur und Medien), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule hat den bedeutungsvollen Bildungsauftrag, allen Kindern das Lesen und Schreiben individuell und kindgerecht beizubringen. Die Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen stellt eine wichtige Aufgabe im Anfangsunterricht der Grundschule dar. In dieser Arbeit sollen daher die Grundlagen für den Schriftspracherwerb erläutert werden, sowie Prinzipien und Ansätze für das Erlernen der geschriebenen Sprache vorgestellt werden.

Dazu werden zunächst systematische Grundlagen präsentiert, die als Fundament des deutschen Schriftsystems verstanden werden. Mithilfe dieser Prinzipien lässt sich erkennen, wie die deutsche Sprache in ihren Einzelheiten aufgebaut ist und nach welchen Strukturen sie analysiert werden kann. Das Wissen über diese Prinzipien erleichtert Schülerinnen und Schülern den Erwerb der (Schrift-)Sprache und dient im Anfangsunterricht in Verbindung mit unterschiedlichen Methoden und methodischen Ansätzen als didaktisch wertvoller Einstieg in den Schriftspracherwerb.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: [...]opa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Sprache, Literatur und Medien), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule hat den bedeutungsvollen Bildungsauftrag, allen Kindern das Lesen und Schreiben individuell und kindgerecht beizubringen. Die Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen stellt eine wichtige Aufgabe im Anfangsunterricht der Grundschule dar. In dieser Arbeit sollen daher die Grundlagen für den Schriftspracherwerb erläutert werden, sowie Prinzipien und Ansätze für das Erlernen der geschriebenen Sprache vorgestellt werden.

Dazu werden zunächst systematische Grundlagen präsentiert, die als Fundament des deutschen Schriftsystems verstanden werden. Mithilfe dieser Prinzipien lässt sich erkennen, wie die deutsche Sprache in ihren Einzelheiten aufgebaut ist und nach welchen Strukturen sie analysiert werden kann. Das Wissen über diese Prinzipien erleichtert Schülerinnen und Schülern den Erwerb der (Schrift-)Sprache und dient im Anfangsunterricht in Verbindung mit unterschiedlichen Methoden und methodischen Ansätzen als didaktisch wertvoller Einstieg in den Schriftspracherwerb.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Lektüren & Interpretationen
Rubrik: Schule & Lernen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783668966567
ISBN-10: 3668966567
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kruck, Julia
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Julia Kruck
Erscheinungsdatum: 08.07.2019
Gewicht: 0,062 kg
Artikel-ID: 116924589

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