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Verlag an der Ruhr
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Deutsch
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Beschreibung
Unterrichtsmaterialien für Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und an Vorschulen, Mathematik, Klasse 1-4 +++
Diese Materialien zur Pränumerik für den Anfangsunterricht im Fach Mathematik mit dem Thema "Reihen- und Gruppenbildung" nutzen das bewährte "Mathe - na klar!"-Konzept: klar, reduziert, übersichtlich und differenziert.
Der kleinschrittige Aufbau der Arbeitsblätter ermöglicht es Kindern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, selbstständig zu lernen und anhand der Arbeitspläne ihren Lernfortschritt zu verfolgen. Die METACOM-Symbole als Bildsprache helfen, sich auf den Arbeitsblättern und Arbeitsplänen zurechtzufinden und die Aufgaben eigenständig zu erschließen.
Die Kinder lernen, Regelmäßigkeiten in Reihen zu erkennen und Muster fortzusetzen, Gemeinsamkeiten von Gruppen zu identifizieren und Gruppen zu bilden, indem sie entsprechende Gegenstände und Felder ausmalen und Zuordnungen durch Ausschneiden und Aufkleben treffen.
Auf diese Weise erarbeiten sie sich Schritt für Schritt wichtige Grundlagen der mathematischen Vorläuferfertigkeiten.
Die ergänzenden Materialvorlagen für die Lehrkraft helfen bei der Veranschaulichung an der Tafel oder in Einzellernsituationen.
Diese Materialien zur Pränumerik für den Anfangsunterricht im Fach Mathematik mit dem Thema "Reihen- und Gruppenbildung" nutzen das bewährte "Mathe - na klar!"-Konzept: klar, reduziert, übersichtlich und differenziert.
Der kleinschrittige Aufbau der Arbeitsblätter ermöglicht es Kindern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, selbstständig zu lernen und anhand der Arbeitspläne ihren Lernfortschritt zu verfolgen. Die METACOM-Symbole als Bildsprache helfen, sich auf den Arbeitsblättern und Arbeitsplänen zurechtzufinden und die Aufgaben eigenständig zu erschließen.
Die Kinder lernen, Regelmäßigkeiten in Reihen zu erkennen und Muster fortzusetzen, Gemeinsamkeiten von Gruppen zu identifizieren und Gruppen zu bilden, indem sie entsprechende Gegenstände und Felder ausmalen und Zuordnungen durch Ausschneiden und Aufkleben treffen.
Auf diese Weise erarbeiten sie sich Schritt für Schritt wichtige Grundlagen der mathematischen Vorläuferfertigkeiten.
Die ergänzenden Materialvorlagen für die Lehrkraft helfen bei der Veranschaulichung an der Tafel oder in Einzellernsituationen.
Unterrichtsmaterialien für Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und an Vorschulen, Mathematik, Klasse 1-4 +++
Diese Materialien zur Pränumerik für den Anfangsunterricht im Fach Mathematik mit dem Thema "Reihen- und Gruppenbildung" nutzen das bewährte "Mathe - na klar!"-Konzept: klar, reduziert, übersichtlich und differenziert.
Der kleinschrittige Aufbau der Arbeitsblätter ermöglicht es Kindern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, selbstständig zu lernen und anhand der Arbeitspläne ihren Lernfortschritt zu verfolgen. Die METACOM-Symbole als Bildsprache helfen, sich auf den Arbeitsblättern und Arbeitsplänen zurechtzufinden und die Aufgaben eigenständig zu erschließen.
Die Kinder lernen, Regelmäßigkeiten in Reihen zu erkennen und Muster fortzusetzen, Gemeinsamkeiten von Gruppen zu identifizieren und Gruppen zu bilden, indem sie entsprechende Gegenstände und Felder ausmalen und Zuordnungen durch Ausschneiden und Aufkleben treffen.
Auf diese Weise erarbeiten sie sich Schritt für Schritt wichtige Grundlagen der mathematischen Vorläuferfertigkeiten.
Die ergänzenden Materialvorlagen für die Lehrkraft helfen bei der Veranschaulichung an der Tafel oder in Einzellernsituationen.
Diese Materialien zur Pränumerik für den Anfangsunterricht im Fach Mathematik mit dem Thema "Reihen- und Gruppenbildung" nutzen das bewährte "Mathe - na klar!"-Konzept: klar, reduziert, übersichtlich und differenziert.
Der kleinschrittige Aufbau der Arbeitsblätter ermöglicht es Kindern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, selbstständig zu lernen und anhand der Arbeitspläne ihren Lernfortschritt zu verfolgen. Die METACOM-Symbole als Bildsprache helfen, sich auf den Arbeitsblättern und Arbeitsplänen zurechtzufinden und die Aufgaben eigenständig zu erschließen.
Die Kinder lernen, Regelmäßigkeiten in Reihen zu erkennen und Muster fortzusetzen, Gemeinsamkeiten von Gruppen zu identifizieren und Gruppen zu bilden, indem sie entsprechende Gegenstände und Felder ausmalen und Zuordnungen durch Ausschneiden und Aufkleben treffen.
Auf diese Weise erarbeiten sie sich Schritt für Schritt wichtige Grundlagen der mathematischen Vorläuferfertigkeiten.
Die ergänzenden Materialvorlagen für die Lehrkraft helfen bei der Veranschaulichung an der Tafel oder in Einzellernsituationen.
Zusammenfassung
- Speziell für die Bedürfnisse von Schülern und Schülerinnen mit dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" konzipiert
- Kleinschrittig, reduziert, differenziert und systematisch aufgebaut
- Inkl. Arbeitsplänen und Materialvorlagen
- Mit METACOM-Symbolen als unterstützende Bildsprache
Details
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 64 S. |
| ISBN-13: | 9783834661586 |
| ISBN-10: | 3834661589 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 8047 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Vink, Nina
Miller, Anne |
| Illustrator: | Kitzinger, Annette |
| Hersteller: | Verlag an der Ruhr GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Verlag an der Ruhr GmbH, Wilhelmstr. 20, D-45468 Mülheim a. d. Ruhr, info@verlagruhr.de |
| Maße: | 293 x 206 x 9 mm |
| Von/Mit: | Nina Vink (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 12.06.2023 |
| Gewicht: | 0,262 kg |