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Beschreibung
Die Idee, sein Wissen der Öffentlichkeit zur
Verfügung zu stellen, gewinnt immer mehr
an Popularität. Doch wie hoch ist die Bereitschaft,
Lehr-/Lernmaterialien im Sinne von
Open Educational Resources (OER) zu teilen?
Das Bundesinstitut für Berufsbildung
hat dazu Ende 2019 eine Onlineumfrage an
berufsbildenden Schulen durchgeführt. Die
Ergebnisse zeigen, dass der Austausch von
Bildungsmaterialien im Kollegenkreis rege
praktiziert wird. Für den weit überwiegenden
Teil der befragten Lehrerinnen und Lehrer,
die Materialien selber erstellen, endet
damit jedoch die Bereitschaft oder die Möglichkeit,
diese einem weiteren Nutzerkreis
zur Verfügung zu stellen. Diejenigen, denen
der Begriff OER bekannt ist, stehen diesem
jedoch im Allgemeinen positiv gegenüber.
Verfügung zu stellen, gewinnt immer mehr
an Popularität. Doch wie hoch ist die Bereitschaft,
Lehr-/Lernmaterialien im Sinne von
Open Educational Resources (OER) zu teilen?
Das Bundesinstitut für Berufsbildung
hat dazu Ende 2019 eine Onlineumfrage an
berufsbildenden Schulen durchgeführt. Die
Ergebnisse zeigen, dass der Austausch von
Bildungsmaterialien im Kollegenkreis rege
praktiziert wird. Für den weit überwiegenden
Teil der befragten Lehrerinnen und Lehrer,
die Materialien selber erstellen, endet
damit jedoch die Bereitschaft oder die Möglichkeit,
diese einem weiteren Nutzerkreis
zur Verfügung zu stellen. Diejenigen, denen
der Begriff OER bekannt ist, stehen diesem
jedoch im Allgemeinen positiv gegenüber.
Die Idee, sein Wissen der Öffentlichkeit zur
Verfügung zu stellen, gewinnt immer mehr
an Popularität. Doch wie hoch ist die Bereitschaft,
Lehr-/Lernmaterialien im Sinne von
Open Educational Resources (OER) zu teilen?
Das Bundesinstitut für Berufsbildung
hat dazu Ende 2019 eine Onlineumfrage an
berufsbildenden Schulen durchgeführt. Die
Ergebnisse zeigen, dass der Austausch von
Bildungsmaterialien im Kollegenkreis rege
praktiziert wird. Für den weit überwiegenden
Teil der befragten Lehrerinnen und Lehrer,
die Materialien selber erstellen, endet
damit jedoch die Bereitschaft oder die Möglichkeit,
diese einem weiteren Nutzerkreis
zur Verfügung zu stellen. Diejenigen, denen
der Begriff OER bekannt ist, stehen diesem
jedoch im Allgemeinen positiv gegenüber.
Verfügung zu stellen, gewinnt immer mehr
an Popularität. Doch wie hoch ist die Bereitschaft,
Lehr-/Lernmaterialien im Sinne von
Open Educational Resources (OER) zu teilen?
Das Bundesinstitut für Berufsbildung
hat dazu Ende 2019 eine Onlineumfrage an
berufsbildenden Schulen durchgeführt. Die
Ergebnisse zeigen, dass der Austausch von
Bildungsmaterialien im Kollegenkreis rege
praktiziert wird. Für den weit überwiegenden
Teil der befragten Lehrerinnen und Lehrer,
die Materialien selber erstellen, endet
damit jedoch die Bereitschaft oder die Möglichkeit,
diese einem weiteren Nutzerkreis
zur Verfügung zu stellen. Diejenigen, denen
der Begriff OER bekannt ist, stehen diesem
jedoch im Allgemeinen positiv gegenüber.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Berufs- & Arbeitspädagogik/AEVO |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schulen |
| Medium: | Broschüre |
| Inhalt: | 40 S. |
| ISBN-13: | 9783847429586 |
| ISBN-10: | 3847429582 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Grimm, Susanne/Rödel, Bodo |
| Herausgeber: | Bundesinstitut für Berufsbildung |
| Auflage: | 1/2020 |
| Hersteller: | Verlag Barbara Budrich |
| Verantwortliche Person für die EU: | Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen-Opladen, info@budrich.de |
| Maße: | 298 x 210 x 6 mm |
| Von/Mit: | Susanne/Rödel, Bodo Grimm |
| Erscheinungsdatum: | 05.10.2020 |
| Gewicht: | 0,18 kg |