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Beschreibung



Das bietet die aktuelle Ausgabe der

Rechenwege


  • Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet

  • Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
    Das-kann-ich-schon?
    -Seiten

  • Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen

  • Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten

  • Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
    Üben von Station zu Station
    ) und mit Knobelseiten (
    Aus der Knobelkiste
    ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen

  • Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

  • Regional bezogene Sachthemen

  • Verschiedene Mini-Projekte

  • Viele fachübergreifende Bezüge


Zur Struktur


  • Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
    Was kann ich schon?
    -Seite.

  • Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.

  • Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.

  • Die
    Das kann ich schon!-
    Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.

  • Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.




Rechenwege
lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.


  • Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz stehen von Anfang an im Vordergrund: Die Kinder entwickeln ihre individuellen Rechenwege selbst.

  • Ausgehend von ihren Vorkenntnissen erschließen sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich.

  • Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.


Das bietet die aktuelle Ausgabe der

Rechenwege


  • Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet

  • Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
    Das-kann-ich-schon?
    -Seiten

  • Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen

  • Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten

  • Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
    Üben von Station zu Station
    ) und mit Knobelseiten (
    Aus der Knobelkiste
    ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen

  • Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

  • Regional bezogene Sachthemen

  • Verschiedene Mini-Projekte

  • Viele fachübergreifende Bezüge


Zur Struktur


  • Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
    Was kann ich schon?
    -Seite.

  • Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.

  • Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.

  • Die
    Das kann ich schon!-
    Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.

  • Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.


Die Begleitmaterialien - optimal abgestimmte Ergänzung zum Schülerbuch


  • Arbeitsheft und Übungsheft bieten den Kindern über das Buch hinaus viele weitere Lern- und Übungsmöglichkeiten und entlasten die Lehrkraft somit bei der Unterrichtsvorbereitung.



  • In den Handreichungen für den Unterricht gibt es neben den Lösungen zu Schülerbuch, Arbeitsheft und Übungsheft viele Tipps zur Unterrichtsdurchführung, insbesondere auch zur Arbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie Portfoliovorschläge und Blankokopiervorlagen.



  • Die in drei Schwierigkeitsstufen differenzierten Kopiervorlagen liefern noch mehr Übungsmaterialien, zudem sind sie auf der beiliegenden CD-ROM in
    Word
    leicht individuell anpassbar.



Das bietet die aktuelle Ausgabe der

Rechenwege


  • Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet

  • Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
    Das-kann-ich-schon?
    -Seiten

  • Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen

  • Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten

  • Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
    Üben von Station zu Station
    ) und mit Knobelseiten (
    Aus der Knobelkiste
    ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen

  • Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

  • Regional bezogene Sachthemen

  • Verschiedene Mini-Projekte

  • Viele fachübergreifende Bezüge


Zur Struktur


  • Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
    Was kann ich schon?
    -Seite.

  • Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.

  • Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.

  • Die
    Das kann ich schon!-
    Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.

  • Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.




Rechenwege
lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.


  • Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz stehen von Anfang an im Vordergrund: Die Kinder entwickeln ihre individuellen Rechenwege selbst.

  • Ausgehend von ihren Vorkenntnissen erschließen sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich.

  • Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.


Das bietet die aktuelle Ausgabe der

Rechenwege


  • Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet

  • Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
    Das-kann-ich-schon?
    -Seiten

  • Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen

  • Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten

  • Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
    Üben von Station zu Station
    ) und mit Knobelseiten (
    Aus der Knobelkiste
    ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen

  • Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

  • Regional bezogene Sachthemen

  • Verschiedene Mini-Projekte

  • Viele fachübergreifende Bezüge


Zur Struktur


  • Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
    Was kann ich schon?
    -Seite.

  • Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.

  • Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.

  • Die
    Das kann ich schon!-
    Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.

  • Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.


Die Begleitmaterialien - optimal abgestimmte Ergänzung zum Schülerbuch


  • Arbeitsheft und Übungsheft bieten den Kindern über das Buch hinaus viele weitere Lern- und Übungsmöglichkeiten und entlasten die Lehrkraft somit bei der Unterrichtsvorbereitung.



  • In den Handreichungen für den Unterricht gibt es neben den Lösungen zu Schülerbuch, Arbeitsheft und Übungsheft viele Tipps zur Unterrichtsdurchführung, insbesondere auch zur Arbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie Portfoliovorschläge und Blankokopiervorlagen.



  • Die in drei Schwierigkeitsstufen differenzierten Kopiervorlagen liefern noch mehr Übungsmaterialien, zudem sind sie auf der beiliegenden CD-ROM in
    Word
    leicht individuell anpassbar.
Details
Bundesland: Sachsen
Erscheinungsjahr: 2011
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Hefte & Sammlungen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Allgemeinbildene Schulen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 144 S.
ISBN-13: 9783060829538
ISBN-10: 3060829535
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Fuchs, Mandy/Käpnick, Friedhelm/Mirwald, Elke u a
Redaktion: Käpnick, Friedhelm
Herausgeber: Friedhelm Käpnick
Hersteller: Volk und Wissen Verlag GmbH & Co
Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de
Maße: 297 x 210 x 10 mm
Von/Mit: Mandy/Käpnick, Friedhelm/Mirwald, Elke u a Fuchs
Erscheinungsdatum: 25.02.2011
Gewicht: 0,49 kg
Artikel-ID: 107406754

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