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Beschreibung
Auf Grundlage des Fördermaterials aus den Bänden 1 bis 5 können Sie gezielt die Leistung Ihrer Schüler/-innen messen und die mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten fördern. Die Lernstandserhebungen sind an die Lernschritte der Arbeitshefte angelehnt.
Auf Grundlage des Fördermaterials aus den Bänden 1 bis 5 können Sie gezielt die Leistung Ihrer Schüler/-innen messen und die mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten fördern. Die Lernstandserhebungen sind an die Lernschritte der Arbeitshefte angelehnt.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Rechnen ohne Stolperstein - Neubearbeitung |
| Inhalt: | 80 S. |
| ISBN-13: | 9783589161379 |
| ISBN-10: | 358916137X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: | Schneider, Stefanie |
| Hersteller: |
Cornelsen Pädagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Verantwortliche Person für die EU: | Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 297 x 210 x 10 mm |
| Von/Mit: | Stefanie Schneider |
| Erscheinungsdatum: | 15.02.2018 |
| Gewicht: | 0,259 kg |