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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Laut dem Duden sind exakte Angaben über den Umfang des deutschen Wortschatzes unmöglich, da ständig neue Wörter mit Hilfe von Wortbildungsprozessen gebildet und aus anderen Sprachen entlehnt werden. Bei der Wortbildung werden auf verschiedene Weise Morpheme miteinander kombiniert oder verändert. Dabei wird zwischen den Wortbildungsverfahren Komposition, Derivation, Kurzwortbildung und Konversion unterschieden. Wohingegen die Komposition die Zusammensetzung zweier lexikalischer Morpheme bedeutet, werden bei der Derivation kurz gefasst an den freien lexikalischen Morphemen wie beispielsweise {schön}, meist grammatikalische gebundene Morpheme wie {-heit} angehängt. Ein weiterer Wortbildungsprozess ist die Kurzwortbildung. Hierbei wird ein Teil der jeweiligen Basis abgeschnitten. Beispielsweise Lokomotive wird zu Lok. Und bei der Konversion kann der Wortschatz erweitert werden ohne äußerlich etwas an der Wortbasis zu verändern. Wie beispielsweise treff- zu Treff. Wie deutlich geworden ist, gibt es eine Reihe an Wortbildungsverfahren und es gibt noch einige mehrere Arten der Wortschatzerweiterung, auf die aber im Rahmen dieser Arbeit nicht eingegangen werden.

Diese Arbeit beschäftigt sich ausschließlich mit dem Thema der Verbpräfigierung mit Hilfe von Verbpräfixen und Verbpartikel, welches ein Teilbereich des Wortbildungsverfahren der Derivation darstellt. Der erste Teil der Arbeit widmet sich der terminologischen Klärung von Präfixen, Verbpräfixen und Partikeln. Darauf aufbauend, werden im weiteren Verlauf die Unterschiede zwischen den oben genannten Begriffen herausgearbeitet sowie die Zuordnung dieser Derivationsmorpheme zu den Kategorien. Hierbei werden Fragestellungen wie zum Beispiel Zählt das Verb fertigmachen zu den Partikelverben oder zu den Komposita? Kann überhaupt strikt unterschieden werden? analysiert. Im zweiten Teil werden die Funktionen der Verbpräfixe erläutert und Auswirkungen auf die Valenz der Verben durch Verbpräfigierung diskutiert.
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Laut dem Duden sind exakte Angaben über den Umfang des deutschen Wortschatzes unmöglich, da ständig neue Wörter mit Hilfe von Wortbildungsprozessen gebildet und aus anderen Sprachen entlehnt werden. Bei der Wortbildung werden auf verschiedene Weise Morpheme miteinander kombiniert oder verändert. Dabei wird zwischen den Wortbildungsverfahren Komposition, Derivation, Kurzwortbildung und Konversion unterschieden. Wohingegen die Komposition die Zusammensetzung zweier lexikalischer Morpheme bedeutet, werden bei der Derivation kurz gefasst an den freien lexikalischen Morphemen wie beispielsweise {schön}, meist grammatikalische gebundene Morpheme wie {-heit} angehängt. Ein weiterer Wortbildungsprozess ist die Kurzwortbildung. Hierbei wird ein Teil der jeweiligen Basis abgeschnitten. Beispielsweise Lokomotive wird zu Lok. Und bei der Konversion kann der Wortschatz erweitert werden ohne äußerlich etwas an der Wortbasis zu verändern. Wie beispielsweise treff- zu Treff. Wie deutlich geworden ist, gibt es eine Reihe an Wortbildungsverfahren und es gibt noch einige mehrere Arten der Wortschatzerweiterung, auf die aber im Rahmen dieser Arbeit nicht eingegangen werden.

Diese Arbeit beschäftigt sich ausschließlich mit dem Thema der Verbpräfigierung mit Hilfe von Verbpräfixen und Verbpartikel, welches ein Teilbereich des Wortbildungsverfahren der Derivation darstellt. Der erste Teil der Arbeit widmet sich der terminologischen Klärung von Präfixen, Verbpräfixen und Partikeln. Darauf aufbauend, werden im weiteren Verlauf die Unterschiede zwischen den oben genannten Begriffen herausgearbeitet sowie die Zuordnung dieser Derivationsmorpheme zu den Kategorien. Hierbei werden Fragestellungen wie zum Beispiel Zählt das Verb fertigmachen zu den Partikelverben oder zu den Komposita? Kann überhaupt strikt unterschieden werden? analysiert. Im zweiten Teil werden die Funktionen der Verbpräfixe erläutert und Auswirkungen auf die Valenz der Verben durch Verbpräfigierung diskutiert.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Lektüren & Interpretationen
Rubrik: Schule & Lernen
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 20 S.
ISBN-13: 9783668644038
ISBN-10: 3668644039
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Janser, Elisa
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com
Maße: 210 x 148 x 2 mm
Von/Mit: Elisa Janser
Erscheinungsdatum: 26.02.2018
Gewicht: 0,045 kg
Artikel-ID: 111570607

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