46,00 €
Versandkostenfrei per Post / DHL
auf Lager, Lieferzeit 1-2 Werktage
CHRISTOPH BÜRGEL, DIRK SIEPMANN
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
ANNA FANKHAUSER
Lexiko-Grammatik im Fokus - Überlegungen zu einer Neuorientierung im schulischen Englischunterricht
DIRK SIEPMANN, CHRISTOPH BÜRGEL
Die Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch als erste korpusbasierte Lexikogrammatik des Französischen: Grundlagen, Prinzipien,
Umsetzung
KATRIN HENK
"On montre notre ville à Zoé" - Eine Lehrwerksanalyse zur Vermittlung von Objekten und Objektpronomina im Französischunterricht
SABINE DE KNOP
Frequente deutsche Konstruktionen: Lernschwierigkeiten und konstruktionsbasierte didaktische Lösungsansätze
PATRICIA DE CRIGNIS, JOHANNA WOLF
"Das musst du halt einfach lernen!" - Zum Zusammenhang von Auswendiglernen, Inputeigenschaften und Fremdspracherwerb anhand ausgewählter Konstruk-
tionen des Französischen und Spanischen
KARIN AGUADO
Usuelle Wortverbindungen in der lernersprachlichen Interaktion. Eine empirische Studie zu (simulierten) mündlichen Paarprüfungen in DaF (A2-C1)
Freie Beiträge
MANUELA FRANKE, JULIA PITTENAUER
Der Umgang mit lehrwerkbasierten Hausaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht - Eine Beobachtungsstudie
CHRISTOPH BÜRGEL, DIRK SIEPMANN
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
ANNA FANKHAUSER
Lexiko-Grammatik im Fokus - Überlegungen zu einer Neuorientierung im schulischen Englischunterricht
DIRK SIEPMANN, CHRISTOPH BÜRGEL
Die Grammatik des gesprochenen und geschriebenen Französisch als erste korpusbasierte Lexikogrammatik des Französischen: Grundlagen, Prinzipien,
Umsetzung
KATRIN HENK
"On montre notre ville à Zoé" - Eine Lehrwerksanalyse zur Vermittlung von Objekten und Objektpronomina im Französischunterricht
SABINE DE KNOP
Frequente deutsche Konstruktionen: Lernschwierigkeiten und konstruktionsbasierte didaktische Lösungsansätze
PATRICIA DE CRIGNIS, JOHANNA WOLF
"Das musst du halt einfach lernen!" - Zum Zusammenhang von Auswendiglernen, Inputeigenschaften und Fremdspracherwerb anhand ausgewählter Konstruk-
tionen des Französischen und Spanischen
KARIN AGUADO
Usuelle Wortverbindungen in der lernersprachlichen Interaktion. Eine empirische Studie zu (simulierten) mündlichen Paarprüfungen in DaF (A2-C1)
Freie Beiträge
MANUELA FRANKE, JULIA PITTENAUER
Der Umgang mit lehrwerkbasierten Hausaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht - Eine Beobachtungsstudie
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 154 S. |
| ISBN-13: | 9783381159512 |
| ISBN-10: | 3381159518 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 1595-1 |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Redaktion: |
Ballweg, Sandra
Schädlich, Birgit Viebrock, Britta |
| Herausgeber: | Sandra Ballweg/Birgit Schädlich/Britta Viebrock |
| Hersteller: | Narr Dr. Gunter |
| Verantwortliche Person für die EU: | Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, D-72070 Tübingen, info@narr.de |
| Maße: | 218 x 148 x 13 mm |
| Von/Mit: | Sandra Ballweg (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 18.05.2026 |
| Gewicht: | 0,266 kg |
Ähnliche Produkte
Lieferzeit 1-2 Werktage
Lieferzeit 1-2 Werktage
Lieferzeit 4-7 Werktage
Lieferzeit 1-2 Wochen
Lieferzeit 1-2 Werktage
Lieferzeit 1-2 Wochen
